孩子口语落后？孩子社交能力弱？孩子胆小爱哭？孩子不守规则？…… 这样的状况，能够上幼儿园吗？被幼儿园拒收怎么办？

　　在这家 托幼园 ，每一位幼儿都很“特殊” – 因为都能得到特别的照顾对待，每一位幼儿都不“特殊” – 因为无论幼儿能力水平怎样，都被视为普通和正常。

　　充分尊重幼儿，体贴幼儿的成长需求，高端、洁净、温暖、安全的环境，接纳每一位幼儿！怎么能让人不心动呢？

　　心阳-雅恩学前融合教育示范基地，是雅恩与心阳教育共同创建，通过提供语言、行为及情绪专业课程，支持幼儿早期干预与最优发展的一家真实托幼园。

　　幼儿独立生活和独立学习能力培养，特别强调社交沟通和情绪调节的优势能力培养。

　　在真实托幼园一日生活，可以更好促进儿童全面发展，启发儿童多元智能，为其日意昂登录后的全面发展、幸福生活奠定良好的人格基础。

　　心阳-雅恩学前融合教育示范基地，让每一位幼儿都能够享受在普教环境学习的权利，使“特殊”不再特殊。

　　根据儿童身心发展阶段需要，对照儿童评估报告，定制有针对性、可操作、有可见成效的一对一认知语言、沟通表达和感知运动和情绪训练等课程。

　　采用主题教学与小组学习模式，提供内容涵盖：认知语言、沟通社交、感觉统合、大小肌肉、生活自理和游戏技巧等课程服务。

　　根据托幼园一日生活安排，提供适宜的课程服务，与家长紧密沟通，帮助了解孩子学习进展、共同讨论家校合作方案。

　　在幼儿的一日生活中以语言沟通，生活自理，社交适应为主要目标，为融入主流打下坚实基础。

　　雅恩18年特需幼儿早期干预技术精华，与心阳教育集团（心阳幼幼托育园和协和幼儿园）幼儿启蒙教育科学理念方法无缝对接，以美国“金字塔教学法”（Pyramid Education Approach）为核心准则，在美国、日本专家顾问的手把手指导下，打造中国第一间学前融合的“金字塔认证教室”（Pyramid Certified Classroom）。

　　特殊教育专业，擅长儿童和家长的美国图片交换沟通系统PECS实操指导及专业培训，擅长感统评估及训练督导，特殊幼儿班级的设置及课程规划。指导家庭训练方面深受家长欢迎。

　　获得美国图片交换沟通系统PECS一级、二级、关键沟通技巧、PECS实施者资格证书；香港协康会SCERTS综合教育模式、《感知肌动》《语言发育迟缓》《感觉讯息处理与感觉统合》培训证书；《神经发育疗法》证书、美国罗马琳达大学《自闭症儿童行为干预》培训证书；参加学习金字塔教学法，结构化教学法暨PEP-3评估员基础证书课程，感觉讯息处理基础理论及评估证书课程，PRT国际证书课程等。

　　康复技术专业，长期从事一线言语治疗及督导工作。擅长脑瘫儿童、自闭症儿童及言语障碍儿童的康复训练，特别将游戏与康复训练结合方面有丰富的经验，在构音障碍临床教学领域，积累大量成功案例和丰富的实践工作经验，广受孩子的喜爱和家长的欢迎。

　　获得OPT口部肌肉定位治疗口肌及言语治疗证书；言语障碍的诊断及语音治疗证书；儿童发展评估证书；PECS创始人亲授的金字塔教学工作坊证书等。

　　持有孤独症儿童康复教育上岗证；《儿童语言发展迟缓训练技巧》证书；美国图片交换沟通系统PECS一、二级工作坊证书；教导关键沟通技能培训证书，PECS实施者证书；金字塔教学法证书，结构化教学法基础证书暨PEP-3评估员证书；《语言病理学基础理论与临床实践学习班》培训；PRT关键沟通技能一级证书等。

　　教育心理学硕士，具备丰富的幼儿教育和特殊教育专业服务经验，具有儿童心理学、孤独症儿童早期干预与康复、家庭教育等多领域专业背景知识，担任雅恩多项课程及评估工具的研发、系统化、标准化建设，负责雅恩师资团队的带教和督导工作。

　　朱雨欣老师获“杭州市职工经济技术创新标兵”荣誉及2021年杭州市职业技能竞赛保育师第1名

　　李文泽老师获“杭州市职工经济技术创新能手”荣誉及2021年杭州市职业技能竞赛保育师第5名

　　余海燕老师获“杭州市职工经济技术创新能手”荣誉及2021年杭州市职业技能竞赛保育师第10名